Τόνι το Πλατώνι

Περιγραφή:

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου του «Ροδίων Παιδεία»
γράφουν και τραγουδούν για τον Τόνι το πλατώνι,
το σπάνιο ελάφι της Ρόδου

Με αφορμή τον διαγωνισμό Ραδιοφωνικού Μηνύματος και Τραγουδιού «Κάν’ το ν’ ακουστεί 2018», εντάξαμε το πλατώνι, το σπάνιο ελάφι που ζει στη Ρόδο, στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Αρχικά, παρακολουθήσαμε με τους μαθητές του Νηπιαγωγείου τα animation της Αγροπεριβαλλοντικής ομάδας Έρευνας και Δράσης «Αιθρία», που μεριμνά για τη διάσωση της άγριας ζωής της Ρόδου. Τα παιδιά γνώρισαν μέσα από το οπτικοακουστικό υλικό (https://www.youtube.com/watch?v=DZkbFVmu7e4) ποιο είναι το πλατώνι, ποιοι οι σύγχρονοι κίνδυνοι που αντιμετωπίζει, πώς δόθηκε η ονομασία Ελαφούσα στη Ρόδο και άλλες σχετικές πληροφορίες.
Στη συνέχεια, ανταποκρίθηκαν στην πρόσκλησή μας και μας επισκέφθηκαν δασοφύλακες από τη Δασική Υπηρεσία Ρόδου, οι οποίοι μας μίλησαν για το πλατώνι, τα χαρακτηριστικά του, τους τρόπους προστασίας του φυσικού του περιβάλλοντος και την εγγενή αξία που έχουν τα άγρια ζώα. Τα παιδιά δημιούργησαν με πλαστελίνη το δικό τους πλατώνι, «ζωντανεύοντας» τον ήρωα και φτιάξανε δικές τους ιστορίες.
Ορμώμενοι από τις δράσεις που προηγήθηκαν και αφού δημιουργήσαμε το κατάλληλο εκπαιδευτικό πλαίσιο, ξεκινήσαμε να συνθέτουμε το μουσικό κομμάτι.
Με τα παιδιά σκεφτήκαμε και γράψαμε λέξεις-κλειδιά για το πλατώνι που θα ήθελαν να ακουστούν στο τραγούδι τους. Οι λέξεις ήταν: Ρόδος, αγάπη, πλατώνι, κέρατα, φίλοι, φροντίδα, προστασία, κυνηγοί, γρήγορο τρέξιμο, φίδια, δάσος, φωτιά. Διαβάζαμε στα παιδιά τις λέξεις για να αρχίσουν να τις συνδέουν μεταξύ τους. Η αρχή τους δυσκόλεψε αρκετά, γι’ αυτό προτείναμε, το τραγούδι μας να ξεκινά σαν αίνιγμα. Τα παιδιά με χαρά συμφώνησαν, μιας και τα αινίγματα τούς είναι οικεία… κι έτσι άρχισε το τραγούδι να δομείται! Διαβάζαμε τον κάθε στίχο και ζητούσαμε να βρουν λέξεις που να ταιριάζουν και να δημιουργούν ομοιοκαταληξία. Ήταν αποδεκτές και οι λέξεις που δεν ταίριαζαν. Αναζητούσαμε λέξεις, τονίζοντας τις τελευταίες συλλαβές, π.χ. προστατεύουμε-χορεύουμε, τρομάζουμε-φωνάζουμε, πλατώνι-παγώνι. Διαβάζαμε όλη τη στροφή και τότε καταλάβαιναν ότι κάποια άλλη λέξη θα ταίριαζε καλύτερα.
«Στη Ρόδο μένει, στη Ρόδο κατοικεί, τρέχει σαν αστραπή από τους κυνηγούς να κρυφτεί».
Δεν βάλαμε όλες τις λέξεις κλειδιά, γιατί στο τέλος τις απέκλεισαν τα ίδια τα παιδιά, αλλά έδειχναν μία επιμονή στις λέξεις ελευθερία, φροντίδα, αγάπη.
Αφού ήταν έτοιμοι οι στίχοι, ζητήσαμε να μας προτείνουν τα παιδιά μια μελωδία που πιστεύουν πως τους ταιριάζει. Σε αυτό το σημείο, ο καθηγητής μουσικής του σχολείου έπαιζε με την κιθάρα διάφορες εκδοχές και κατέληξαν οι μαθητές στην τελική του μουσική επένδυση. Τα παιδιά, κατά τη διάρκεια των σχολικών τους δραστηριοτήτων (εργασιών, ζωγραφικής, ελεύθερων δραστηριοτήτων), τραγουδούσαν το κομμάτι. Έπειτα από 2 εβδομάδες, οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί έφεραν τα μηχανήματα ηχογράφησης και ξεκίνησε η διαδικασία εγγραφής σε 2 φάσεις, για να μπορούν να συμμετέχουν όλα τα παιδιά των τμημάτων.
Η όλη εμπειρία ήταν άκρως διασκεδαστική για τα παιδιά! Ο Τόνι το πλατώνι, περιμένει να τον γνωρίσετε!

Τα νήπια που εργάστηκαν στη σύνθεση και την ηχογράφηση του τραγουδιού, είναι:
• «Τα μαγικά μολύβια»: 20 μαθητές. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μαράντου Σταυρούλα
• «Οι άγγελοι των κοχυλιών»: 19 μαθητές. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μαστρομιχάλη Πολυξένη

Μουσική- Σύνθεση: Νεκτάριος Αυγενικός
Ηχοληψία – Ενορχήστρωση: Γιώργος Ξανθόπουλος
Χώρος ηχογράφησης: Νηπιαγωγείο Ροδίων Παιδεία

Σχολείο: ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ