Εκπομπή: ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ
Περιγραφή:
Το τραγούδι γράφτηκε σε πολλές φάσεις.
Αρχικά, ζητήθηκε από τους μαθητές να διαβάσουν στην τάξη άρθρα για τα ασυνόδευτα παιδιά της Ουκρανίας που έχουν φτάσει στην Ελλάδα κατά τη διάρκεια του τρέχοντος πολέμου στη χώρα τους. Ένα περιστατικό μικρής Ουκρανής που σκόνταψε, έπεσε και ξέσπασε σε κλάματα καθώς κατέβαινε από το λεωφορείο κατευθυνόμενη σε παιδικό καταφύγιο στην Αθήνα, τράβηξε την προσοχή της τάξης, οι μαθητές εμπνεύστηκαν και άρχισαν να γράφουν τους στίχους.
Η δεύτερη φάση του τραγουδιού έγινε χρησιμοποιώντας ένα πιάνο και ένα λογισμικό μουσικής σημειογραφίας ανοιχτού κώδικα. Ένας μαθητής ήταν στο πιάνο και πειραματιζόταν με τις συγχορδίες και ένας άλλος ήταν στον υπολογιστή βάζοντας τις συγχορδίες στο λογισμικό και τις επεξεργαζόταν.
Κατά την τρίτη φάση, ζητήθηκε από τους μαθητές να φέρουν τα μουσικά τους όργανα στην τάξη για να πειραματιστούν και να αυτοσχεδιάσουν μουσικά μοτίβα και ιδέες για να χτίσουν τη μελωδία του τραγουδιού.
Η τέταρτη φάση αφορούσε τις πρόβες και τη σειρά που θα εμφανίζονταν τα μοτίβα της μελωδίας στο τραγούδι.
Μετά από αυτό είχαμε άλλες τρεις φάσεις, μία για την ηχογράφηση των οργάνων και της φωνής σε λογισμικό ηχογράφησης ανοιχτού κώδικα, μία για την επεξεργασία του αρχείου και μία τελευταία για το σχεδιασμό του εικονιδίου του τραγουδιού.
Οι δάσκαλοι πρόσφεραν συντονισμό και έμπνευση ώστε οι μαθητές να αξιοποιήσουν πλήρως τις δυνατότητές τους τόσο ατομικά όσο και ομαδικά. Όλες οι πρόβες, ηχογραφήσεις και η ηχητική επεξεργασία έγιναν από μαθητές και μαθήτριες εντός σχολικού ωραρίου, στο σχολείο.
Μουσικά όργανα: φωνή, βιολί, κλασική κιθάρα, σαξόφωνο, ηλεκτρική κιθάρα, ηλεκτρικό μπάσο, cajon.
ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ
Σκόνταψα κι έπεσα κι έβαλα τα κλάματα
για της Ειρήνης τα χαμένα γράμματα.
Μουτζούρες βρίσκω όσα κι αν ανοίγω
ένα ατέλειωτο κουβάρι σα να ξετυλίγω.
Κι όσες απαντήσεις ζητώ καταλαβαίνω πως
ανθρώπων βάσανα στα χέρια μου κρατώ
Κι όταν το ξετύλιγμα τελειώνει
ξεκινώ και πλέκω για του πολέμου τα παιδιά
μια κουβέρτα μια ζεστή αγκαλιά
