Description:
Το τραγούδι μας αναφέρεται στα συναισθήματα του θυμού που μας κατακλύζουν για ασήμαντες αιτίες και αφορμές μέσα στην Β΄τάξη του Δημοτικού Σχολείου Άρδασσας.
Τη λύση για να «βραχυκυκλώνουμε το θυμό» μας έδωσε το μάθημα της Φυσικής Αγωγής με το χορό και το τραγούδι. Πιανόμαστε όλοι από τα χέρια και στον κύκλο του χορού εξατμίζουμε το πιο αρνητικό συναίσθημα το «ΘΥΜΟ». Στον τραγούδι μας βοήθησε και μία μαθήτρια της Γ΄ Δημοτικού παίζοντας ξυλόφωνο!
Συνέβαλαν οι εκπαιδευτικοί:
1) Μαντές Κωνσταντίνος, Καθηγητής Μουσικής, μελωποίηση
2) Μάγκου Νατάσα, Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής, δημιουργική γραφή
3) Κωτσίδης Παντελής, Καθηγητής Πληροφορικής, δημιουργία λογότυπου
4) Καραγκούνη Βασιλική, Δασκάλα της τάξης, εμψυχώτρια
Radioprogrammer
ΘΥΜΟΣ
Κάθε Μέρα Καλημέρα Το τραγούδι μας αναφέρεται στα συναισθήματα του θυμού που μας κατακλύζουν για ασήμαντες αιτίες και αφορμές μέσα στην Β΄τάξη του Δημοτικού Σχολείου Άρδασσας. Τη λύση για να «βραχυκυκλώνουμε το θυμό» μας έδωσε το μάθημα της Φυσικής Αγω …
ΘΥΜΟΣ
Κάθε Μέρα Καλημέρα Το τραγούδι μας αναφέρεται στα συναισθήματα του θυμού που μας κατακλύζουν για ασήμαντες αιτίες και αφορμές μέσα στην Β΄τάξη του Δημοτικού Σχολείου Άρδασσας. Τη λύση για να «βραχυκυκλώνουμε το θυμό» μας έδωσε το μάθημα της Φυσικής Αγω …
ΘΥΜΟΣ
Το τραγούδι μας αναφέρεται στα συναισθήματα του θυμού που μας κατακλύζουν για ασήμαντες αιτίες και αφορμές μέσα στην Β΄τάξη του Δημοτικού Σχολείου Άρδασσας. Τη λύση για να «βραχυκυκλώνουμε το θυμό» μας έδωσε το μάθημα της Φυσικής Αγωγής με το χορό και …
