Art Therapy
Σχολείο: Γενικό Λύκειο ΠΕΥΚΩΝΗ Μαρία, η Σίσσυ, η Κέλλυ και η Άννα, μαθήτριες του ΓΕΛ ΠΕΥΚΩΝ, μας μιλούν για τον θεραπευτικό χαρακτήρα της τέχνης.
action radio
Σχολείο: 2ο ΕΠΑΛ ΚατερίνηςΟι action radio ενημερώνουν σχετικά με τους κινδύνους από τα ναρκωτικά και το αλκοόλ.
ναι στη φιλία
Σχολείο: Γυμνάσιο Σιάτιστας ΤραμπάντζειοΤο δεύτερο σποτάκι του σχολείου μας για το διαγωνισμό με τίτλο: όχι στη βία ναι στη φιλία από τις μαθήτριες της Α΄Γυμνασίου : Δώρα,Εριφύλη, Στέλλα
Ρατσισμός
Σχολείο: 1ο Γενικό Λύκειο Ηρακλείου ΑττικήςΣποτ για τον ρατσισμό και τα ανθρώπινα δικαιώματα από τη ραδιοφωνική ομάδα των μαθητών του 1ου Γενικού Λυκείου Ηρακλείου Αττικής “Σχολικά Παράσιτα”. Κεντρικό μήνυμα: αφού όλα έχουν ειπωθεί, γιατί τίποτα δεν έχει αλλάξει;
BULLING
Σχολείο: 13ο Δημοτικό Σχολείο ΠατρώνΟι μαθητές του Γ1 του 13ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών προσπαθώντας να διαμαρτυρηθούν για τα προβλήματα βίας και σχολικού εκφοβισμού δημιούργησαν ένα σποτάκι. Οι φράσεις των μαθητών είναι προσωπική επιλογή και ενός μαθητή προσωπικού βίωμα. “Μην κοροϊδεύε …
Στερεότυπα
Σχολείο: 1ο Γενικό Λύκειο ΜενεμένηςΣπάσε τα στερεότυπα! H Μαρία Δ. , η Μαρία Γ. , η Νέλη, η Αναστασία και η Ελένη, στην πρώτη τους κοινή ραδιοφωνική προσπάθεια, δίνουν το δικό τους στίγμα για τα στερεότυπα απέναντι στις γυναίκες , μέσα από την εφηβική τους ματιά!
Αναγκαιότητα
Σχολείο: Γυμνάσιο-Λ.Τ. ΑρμενίουΤο σποτ των Ραδιο-Αρμενιστών (Γυμνάσιο-Λύκειο Αρμενίου Λάρισας) με θέμα την αναγκαιότητα του μαθήματος της σεξουαλικής αγωγής
Η Διαφορά
Σχολείο: 4ο Δημοτικό Σχολείο ΠευκώνΤο τραγούδι “Η Διαφορά” γράφτηκε και ηχογραφήθηκε από τη Ε’ Τάξη του 4ου Δημοτικού σχολείου Πεύκων. Η δασκάλα Φεβρωνία Ανθοπούλου και οι μαθητές/τριες της Ε τάξης έγραψαν τους στίχους και ο δάσκαλος Μουσικής Χρυσοβαλάντης Ναίσκες έγραψε τη μουσική.
Dance to that
Σχολείο: Γενικό Λύκειο Φιλιατών“Το σχολείο που ονειρεύομαι!” Οι μαθητές του ΓΕΛ Φιλιατών περιγράφουν το σχολείο των ονείρων τους!
Με ελπίδα και
Σχολείο: 1ο Δημοτικό Σχολείο Νεάπολης“Με ελπίδα και χαρά” Η Β΄1 τάξη του 1ου Δ. Σχ. Νεάπολης στο πλαίσιο προγράμματος Αγωγής Υγείας “Ο κήπος των συναισθημάτων” συνθέσαμε ποιήματα. Μετά κόψαμε τους στίχους, τους ανακατέψαμε και δημιουργήσαμε το ποίημα που κάναμε σποτάκι.
ΤΕΕ_ΚΟΡΩΠΙΟΥ
Σχολείο: Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο Κορωπίου (Τ.Ε.Ε. Ειδικής Αγωγής Α΄ Βαθ. Κορωπίου)Μία σύντομη παρουσίαση του Τ.Ε.Ε. Ειδικής Αγωγής Α΄ Βαθμίδας Κορωπίου για την επίσημη έναρξη της ραδιοφωνικής χρονιάς στις 20 Δεκεμβρίου 2014. Καλή αρχή σε όλους μας!
ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
Σχολείο: Πατριαρχική Εκκλησιαστική Σχολή ΚρήτηςΜήνυμα κατά του σχολικού εκφοβισμού. Προσοχή! Το κενό υπάρχει όσο δεν πέφτεις μέσα του….!
Θύμωσες;
Σχολείο: 2ο Δημοτικό Σχολείο ΙαλυσούΟ εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το βιώνουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ, ώστε να φοβούνται να πάνε στο σχολείο. Μέσα από τα προγράμματα δράσης που ακολουθούμε στο σχολείο μας βγάλαμε κ …
Σχολική βία
Σχολείο: 1Δημοτικό Σχολείο ΚαλαβρύτωνΤο σποτ έχει σαν θέμα του κάποιες όψεις της σχολικής βίας (bullying). Με αφορμή την 6η Μαρτίου οι μαθητές έφτιαξαν τα κείμενα για ένα σποτ που προσπαθεί να πείσει όλα εκείνα τα παιδιά που πέφτουν θύματα βίας, να σηκώσουν ψηλά το κεφάλι και να αγαπήσουν …
Racism
Σχολείο: 10ο Δημοτικό Σχολείο ΗλιούποληςΗ ραδιοφωνική ομάδα της Στ’ τάξης του 10ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης παρουσιάζει ηχητικό σποτ με θέμα τον ρατσισμό και κεντρική ιδέα την άποψη ότι ο ρατσισμός μεταλλάσσεται ανάλογα με το στόχο του μίσους. Ο ρατσιστής δε στοχοποιεί πλέον μόνο τους σ …
όχι ναρκωτικά
Σχολείο: 5ο Γενικό Λύκειο ΘεσσαλονίκηςΤο διαγωνιστικό μήνυμα που συνέταξε η ραδιοφωνική ομάδα του 5ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης με θέμα τα ναρκωτικά. “Γράψε τη δική σου ιστορία” είναι ο τίτλος του και τα παιδιά σας καλούν να μην πιστεύετε τα παραμύθια των ναρκωτικών, που άλλοι γράφουν για σας, αλλά …
Μαζί-μόνοι
Σχολείο: 2ο Δημοτικό Σχολείο N. ΜηχανιώναςΕίμαστε οι ιχνηλάτες του Δ1, του 2ου Δημ. Σχολείου Μηχανιώνας και συμμετέχουμε για πρώτη φορά στη ραδιοφωνική παρέα του European School Radio. Με αφορμή ένα βιβλίο σας παρουσιάζουμε σκέψεις και προβληματισμούς μας σχετικά με το ρόλο των μέσων κοινωνική …
